澳门体育的评估过程在过去十年中不断发展.  该大学侧重于在数据收集和分析的基础上发展计划性和全校范围的评估.  1997年，评核工作由教务处副校长负责.  评核主任及由行政当局代表组成的全校评核委员会, 11个学术部门中的每一个, 此后不久，除了负责学生事务外，他还负责监督大学的评估活动.  当时建立并实施了对方案和大学评估的定期审查.

根据西弗吉尼亚高等教育政策委员会的系列10-澳门体育项目评审和规划的政策,

澳门体育理事会负责审查外部需求, 结果的质量, 以及运输成本. WVHEPC要求“每个机构至少每五年对所有学术项目进行一次评估，并以委员会确定的格式向西弗吉尼亚州高等教育政策委员会提供这些项目的现状报告。. 为了与政策保持一致，每年大约有20%的大学课程进行审查.  (参见澳门体育项目审查表).

每五年的项目回顾都包括一项针对项目发展和期望的自学, 内外需求, 投入和产出的质量, 交付成本和项目影响.  由WVHEPC策略指定, 每五年的项目审查必须由项目外部或机构外部的外部评估人员进行审查, 以及大学管理人员, 以及机构管理委员会.  在康科德, 校外评估由大学评核委员会进行, 教务长和校长, 以及澳门体育董事会.

除了每五年的项目审查, 每个学术项目应进行年度评估审查，并向大学评估委员会提交报告.  截至2022年秋季, 这些报告包括对所有学术未成年人的评估和方案信息.  这些报告使用一个通用的模板来提供每个学年的项目汇总数据和分析，用于通知项目教师并推动指示的变化.

年度大学评估报告由大学评估委员会审查，并向项目部门主席和大学管理人员提供书面反馈/建议.

澳门体育的课外活动包括补充课程的项目和活动, 提升学生体验, 强化大学的使命和学生的学习目标. 例如:学生研究机会, 国内和国际游学, 实习及实习, 服务组织和学生会, 荣誉的社会, 澳门体育赌博十大平台, 等.  康科德评估跨校园多个领域的课外项目，包括 邦纳学者, CACD, 房屋及康乐生活, 多元文化事务, 学生活动, 学生支援服务.